Sistem Global Danışmanlık işbirliğiyle düzenlemekte olduğumuz, Vergi ve Finans Yönetim Danışmanlığı Kıdemli Müdürü Gökhan Kasap tarafından gerçekleştirilecek; "Teknoloji Geliştirme Bölgeleri Mali Farkındalık Eğitimi’ne" konu ile ilgilenen herkesi bekliyoruz.   👉 4691 Sayılı Teknoloji Geliştirme Bölgeleri Mevzuatı ile ilgili genel bilgilendirme 👉Teknoparklarda kimler hangi faaliyetlerde bulunabilir? 👉Teknoloji geliştirme bölgelerindeki teşvikler ile ilgili genel bilgilendirme 👉 TGB Kurumlar Vergisi Kazanç İstisnası Uygulamasına ilişkin bilgilendirme ve örnek uygulamalar 👉 TGB personel teşviklerine ilişkin bilgilendirme ve örnek uygulamalar 👉 TGB KDV muafiyetine ilişkin bilgilendirme 👉 Uzaktan Çalışma ve %2 yatırım zorunluluğuna ilişkin mevzuat düzenlemelerine ilişkin bilgilendirmeler 👉 Mevzuatta yeni tanımlar ve son düzenlemeler hakkında genel bilgilendirmeler   Tarih: 21 Temmuz Perşembe Saat: 10.30 Yer: Trabzon Teknoloji Geliştirme Bölgesi (TEKNOKENT)

Günümüzde kuantum bilimi ve teknolojileri alanlarında yaşanan hızlı gelişmeler ışığında ve ülkemizde kuantum teknolojileri ekosisteminin oluşturulmasına önemli katkılar sağlamak amacıyla, Enstitümüz uluslararası düzeyde iki Çevrimiçi Etkinlik düzenleyecektir: 1) “Kuantum Ufuklar: Gelişmeler ve Fırsatlar I” konulu Yaz Hazırlık Okulumuz 27-30 Haziran 2022 tarihleri arasında gerçekleştirilecektir. Etkinlik Web Sitesi: https://tbae.tubitak.gov.tr/en/haber/quantum-horizons-developments-and-opportunities-i 2) “Kuantum Ufuklar: Gelişmeler ve Fırsatlar II” konulu Yaz Araştırma Okulu-Çalıştayımız 1-15 Temmuz 2022 tarihleri arasında gerçekleştirilecektir. Etkinlik Web Sitesi: https://tbae.tubitak.gov.tr/en/haber/quantum-horizons-developments-and-opportunities-ii NOT: Zoom bağlantısı bilgisi başvuruları kabul edilen adaylara gönderilecektir.  

Üniversitemiz öğretim üyeleri danışmalığında öğrencilerimiz tarafından TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı’na sunulan 29 projeden 24’ü desteklenmeye hak kazanmıştır. Akademisyenlerimizi ve öğrencilerimizi tebrik eder, başarılar dileriz.   Danışman Proje Yürütücüsü Proje Adı Fakülte/Bölüm/Program Prof. Dr. Ayşegül ŞEYİHOĞLU Cemre Nur AHRETLİKOĞLU Afet Okuryazarlığında Karekod Destekli Bir Oyun “Cesur Pati İle Afetler” Fatih Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Prof. Dr. Yavuz AKBAŞ Feyzanur TUNA Sosyal Bilgiler Dersinde Vatanseverlik Değerinin Kazandırılmasında Kadın Kahramanların Yaşam Öykülerinin Kullanımına İlişkin Öğretmen Görüşleri Fatih Eğitim Fakültesi Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Meryem İNCE Çok Kültürlü Eğitimde Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri Mısra AYAYDIN Uzaktan Eğitim Sürecinde Sosyal Bilgiler Dersinde Öğretmen-Öğrenci Etkileşimi Hakkında Öğretmen Görüşleri Doç. Dr. Esra ATABAY Nazende ALLUŞOĞLU İktisadi Programlarda Farklı Alanlarda Kayıtlı Ön-Lisans Öğrencilerinin Akademik Ve Mesleki Gelişimlerine Yönelik Eğitsel Beklentileri: Vakfıkebir MYO Örneği Vakfıkebir Meslek Yüksekokulu Maliye Programı Selin TAN Günümüzde Sosyal Medyada En Çok Tartışılan Muhasebe Konuları: Twitter Tabanlı Bir Araştırma Vakfıkebir Meslek Yüksekokulu Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Programı Doç. Dr. Mustafa GÜLER Nur ÇAĞLAYAN Ortaokul Öğrencilerinin Ölçüsel Tahmin Becerilerinin İncelenmesi: Bir Tarama Çalışması Fatih Eğitim Fakültesi Matematik Öğretmenliği Fatma Betül YILMAZ Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Ders İçi Ve Ders Dışında Kullandıkları Soru Tiplerinin İncelenmesi: Bir Durum Çalışması Doç. Dr. Sibel ER NAS Selsebil AYDIN Aktif Öğrenme Tekniklerinin Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Kavramsal Anlamalarına Etkisi: “Kütle Ve Ağırlık” Örneği Fatih Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği Fadime GÜNDOĞDU Eğitsel Oyunların Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerine Kavramsal Anlamalarına Etkisi: “Mitoz-Mayoz” Örneği Merve SAĞIR Ortaokul Kaynaştırma Öğrencisi Velilerinin Covıd-19 Salgın Sürecinde Yaşadıkları Problemlerin Belirlenmesi Azra HACIOĞLU Ortaokul Kaynaştırma Öğrencilerinin Covıd-19 Salgın Sürecinde Yaşadıkları Sorunlar Doç. Dr. Tülay ŞENEL ÇORUHLU Edanur CEYLAN Akran Zorbalığını Önlemede Farkındalık Oluşturma: Dijital Öyküler İş Başında Fatih Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği Tuğçe SAVRAN Eğitsel Oyunlarla Zenginleştirilmiş Öğrenme Ortamlarının İlkokul 3. Sınıf Öğrencilerinin “Elektrikli Araç-Gereçler” Konusunda Kavramsal Gelişimleri Üzerine Etkisinin Değerlendirilmesi Minel KURD Işık Kaynaklarını Dijital Öyküler İle Öğreniyorum Merve UZUN İlköğretim 1. Kademede Öğrenim Gören Göçmen Öğrencilerin Fen Bilimleri Dersinde Karşılaştıkları Güçlüklerin Belirlenmesi Doç. Dr. Zühal DİNÇ ALTIN Elif BADOĞLU Sınıflarında Yabancı Uyruklu Öğrenciler Olan Müzik Öğretmenlerinin Yaşadıkları Sorunlar Ve Bunlara İlişkin Çözüm Önerileri Fatih Eğitim Fakültesi Müzik Öğretmenliği Dr. Öğr. Üyesi Elif SİS ATABAY Neslihan ŞENTÜRK İşletmelerinin Yeni Bir Niş Pazar Olan Üçüncü Yaş Turizmi Konusunda Hazırbulunuşlukları: Trabzon İli Örneği Turizm ve Otelcilik MYO Turizm ve Otel İşletmeciliği Dr. Öğr. Üyesi Handan ÇELİK İsmail Emre KÖŞ İngilizce Öğretmeni Adaylarının Küresel Eğitim Ve Küresel Yeterlikler Algılarının İncelenmesi Fatih Eğitim Fakültesi İngilizce Öğretmenliği Dr. Öğr. Üyesi Şefika TOPALAK Edanur KABA Okul Öncesi Öğretmenlerinin Müzik Öğretimine Yönelik Özyeterlik İnançları (Trabzon/Akçaabat Örneği) Fatih Eğitim Fakültesi Müzik Öğretmenliği Dr. Öğr. Üyesi Şenay BAŞ Yeşim KANBER Sanat Öğrencilerinin Müzik Tercihleri İle Sanatsal Yaratımları Arasındaki İlişki Fatih Eğitim Fakültesi Resim-İş Öğretmenliği Öğr. Gör. Dr. Gürhan BEBEK Berkay AKKAYA Spor Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Gelişmekte Olan Spor Branşlarına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi: Trabzon İli Örneği Spor Bilimleri Fakültesi Spor Yöneticiliği Arş. Gör. Havva YAMAN Nihal KARTAL Öğrencilerin Yaşam Becerilerini Geliştirmek İçin Okul Öncesi Öğretmenlerinin Yaptıkları Etkinliklerin İncelenmesi Fatih Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği Özge KASAPOĞLU Eğitsel Oyunların Hafif Düzeyde Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilerin Kavramsal Anlamalarına Etkisi